Тепла зустріч у дитячому садочку LIKO-SVIT

Учора провела семінар для вихователів дитсадка «Лікосвіт» у Києві.

У цьому закладі я вже проводила семінари декілька разів, крайній – у 2019 році. Тоді розповідала про свою технологію «Розвивальне читання для дошкільнят» і книжки «Вчимося читати». Цього разу говорили вже всі три мої авторські технології: «Розвивальне читання», «Математика навколо нас» і «Світ у картинах художників».

Мені було важливо показати, що за кожною з них стоїть не просто набір завдань чи вправ, а цілісне бачення розвитку дитини.

«Розвивальне читання для дошкільнят» на перший погляд сприймається як технологія навчання читання. Але її можливості значно ширші. Дитина не просто читає склади чи слова. Вона розглядає малюнок, співвідносить написане зі змістом, називає предмети, відповідає на запитання, збагачує словник, тренує увагу, фонематичний слух і мислення.

«Математика навколо нас» для мене теж значно більше, ніж система математичних вправ. Це технологія, яка допомагає враховувати різний рівень дітей, підтримує інтерес до математики через сюжет і практичний зміст, поєднує математичний, мовленнєвий, логічний і сенсорний розвиток. Вона дає дитині можливість діяти самостійно, робити вибір, пояснювати його, спілкуватися. А педагогу дає дуже цінний матеріал для спостереження і розуміння наступних кроків розвитку. Найголовніше тут те, що математика не відривається від життя дитини. Вона стає видимою у світі довкола: у будівлях, дорогах, іграшках, природі, малюнках, побутових ситуаціях.

Технологія «Світ у картинах художників» особлива тим, що через роботу з картиною дає можливість одночасно розвивати уявлення про світ, мовлення, емоційне сприймання, мислення, уяву, комунікацію і творче самовираження дитини. Для мене важливо, що картина тут стає не просто об’єктом для розглядання, а повноцінною освітньою ситуацією. Дитина дивиться, помічає деталі, називає предмети, описує дії, пояснює настрій, висловлює власне ставлення, слухає інших і створює своє творче продовження.

Я вдячна колективу «Лікосвіту» за теплу атмосферу, увагу і професійний інтерес. Для мене такі зустрічі завжди дуже цінні, бо це не лише можливість поділитися своїми напрацюваннями, а й нагода ще раз переконатися, що в дошкільній освіті справді багато думаючих, чутливих і небайдужих педагогів.