Як живопис допомагає дитині пізнати світ і себе в ньому

На картині італійського художника Марчелло Корті – звичайний зимовий день. Замерзла річка, сніг, троє дітей, які катаються на ковзанах. Але якщо дивитись уважніше, це не лише зимова ідилія. Це історія про дружбу й радість, якої потребує кожна дитина.

Для дітей дошкільного віку ця картина – поле для роздумів і розмов. Можна шукати знайомі деталі, вгадувати настрій, придумувати продовження сюжету, розповідати про власний досвід: «А я багато разів падав, коли вчився кататися», «А ми каталися з татом», «А в нас не було такої ялинки». Тобто, картини дають можливість поговорити, пригадати власні життєві ситуації та прожиті емоції. 

Коли ми показуємо дітям картини, ми вчимо не лише бачити, а й відчувати. Репродукції картини на сторінці перетворюється на місток між дитиною й дорослим, на основі якого народжується діалог. Саме таку ідею покладено у книжку «Світ у картинах художників», в якій мистецтво стає частиною щоденного пізнання світу дитиною.

Чому це важливо? Бо у віці 4–6 років формується здатність співпереживати, розуміти настрій інших, висловлювати емоції. А живопис м’яко у цьому допомагає. Варто лише раз разом із дитиною розгорнути сторінку з цією картиною, і ви переконаєтесь: навіть малюк, який ще не вміє читати, вже здатен «прочитати» картину. А це – перший крок до глибшого розуміння світу й себе в ньому.